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改进物理演示实验 增强课堂效果
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摘要
演示实验是物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解及掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。那么,如何改进物理演示实验教学以适应现代教育的需要呢?
作者
李世民
机构地区
河北省乐亭县教育局
出处
《实验教学与仪器》
2006年第12期13-13,共1页
Experiment Teaching and Apparatus
关键词
物理演示实验教学
课堂效果
物理实验教学
物理概念
物理知识
观察能力
思维能力
学习方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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