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谈高职院校理论实践一体化教学的现状被引量：11

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摘要近年来,国内众多高职院校相继打破了传统的理论教学模式,提高了实践课时的比例,将课堂由教学楼搬进了实训室、实习工厂。但这种简单地将课堂搬进实训室、实习工厂的教学改革离实现职业教育的目的还有一定的距离,并存在着一定的局限性和不足。因此目前的这种教学改革仍然需要补充与完善。

作者王媛

机构地区大连职业技术学院

出处《辽宁教育行政学院学报》 2006年第12期17-17,共1页 Journal of Liaoning Educational Administration Institute

关键词高职院校一体化教学现状

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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辽宁教育行政学院学报

2006年第12期

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