简论教师课程能力的研究与培养被引量：3

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摘要课程在一定程度上决定着教学和学习方式,教师的课程能力决定课程价值的实施效果。因此,在课程改革的同时,应借鉴国外研究成果,深入研究教师课程能力的结构、开发与培养。

作者郜锦强柳建设

机构地区淮北煤炭师范学院教育系

出处《淮北职业技术学院学报》 2006年第6期71-72,共2页 Journal of Huaibei Vocational and Technical College

关键词课程改革课程能力研究与培养

分类号 G451 [文化科学—教育技术学] G423.04 [文化科学—课程与教学论]

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