让生活成为学习地理的源头活水被引量：1

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摘要让学生学习生活中有用的地理，给地理教育工作者提出了一项十分重要的任务，这就是要合理选择与学生日常生活密切相关的地理教学内容，用来激发学生的地理学习兴趣，体会地理学的价值。

作者于晓红

机构地区江苏省泰州市智堡中学

出处《地理教学》 2006年第12期27-28,共2页 Geography Teaching

关键词学习兴趣地理学生活活水源头教育工作者教学内容学生

同被引文献3

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地理教学

2006年第12期

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