阅读教学中“研读专题”的设计
出处
《教学与管理(小学版)》
2002年第7期56-57,共2页
Journal of Teaching and Management
二级参考文献6
-
1Xu X,Contraception,1995年,52卷,23页
-
2Zhang Z,Contraception,1994年,50卷,253页
-
3黄荷凤,中华妇产科杂志,1994年,29卷,595页
-
4庄留琪,生殖与避孕,1993年,13卷,136页
-
5戴钟英,上海医学,1989年,12卷,343页
-
6Zhang J,Mol Hum Reprod,1997年,3卷,735页
共引文献35
-
1宫立.68例异位妊娠临床分析[J].中国现代药物应用,2009,3(5). 被引量:1
-
2史梅英,郭春霞.重复异位妊振13例临床分析[J].实用临床医学(江西),2005,6(12):107-107.
-
3陈蓉,周华友.异位妊娠、子宫肌瘤和子宫内膜癌患者雌、孕激素受体的检测及意义[J].陕西医学杂志,2006,35(4):414-416. 被引量:3
-
4何萍,钟玲.MMP-9/TIMP-1在输卵管粘膜上皮中的表达及与输卵管妊娠关系的研究[J].中国计划生育学杂志,2006,14(9):543-545. 被引量:6
-
5晏长荣,雷芬,孟运莲,汪琳,邓成国.输卵管妊娠与整合素β_1表达及血清性激素水平的相关性[J].解剖学杂志,2007,30(1):31-33. 被引量:4
-
6晏长荣,郭青平,刘艳丽.妊娠输卵管黏膜雌孕激素受体的表达[J].山西医科大学学报,2008,39(2):180-182. 被引量:2
-
7张丽,国宏莉,田林,曹书芬,杜兴贵.MMP-9、TIMP-1在不明原因不孕症子宫内膜的表达[J].西部医学,2008,20(3):501-503. 被引量:6
-
8聂平,刘惠凤,盖铭圣,赵家麟.B超对异位妊娠误诊及漏诊的分析[J].现代医用影像学,1998,7(3):120-121. 被引量:1
-
9王慧玲,周永华,蒋创,沈宗姬.弓形虫感染与输卵管妊娠关系的初步研究[J].中国血吸虫病防治杂志,2009,21(5):408-411. 被引量:7
-
10翁芬,倪少凯,冯雪萍.异位妊娠危险因素的Logistic回归分析[J].广东医学院学报,1998,16(4):337-338. 被引量:3
-
1张海峰.阅读教学中“研读专题”的设计策略[J].陕西教育(教学),2002(12):22-22.
-
2张海峰.例谈阅读教学中“研读专题”的设计策略[J].江苏教育,2003(09B):11-11.
-
3孙晓山.让课堂荡漾生命的旋律——《田忌赛马》教学设计[J].黑龙江教育,2005,0(1):36-37.
-
4周一贯.研读专题的多元设计[J].河北教育,2002(10):28-28.
-
5司忠旗.小学语文课中的情景教学[J].东西南北(教育),2011(9):96-96.
-
6兰小平.小学语文课中的情景教学[J].东西南北(教育),2011(6):185-185.
-
7齐孝成.情景教学如何运用于小学语文课[J].东西南北(教育),2011(7):119-119.
-
8王志敏.小学语文如何运用情景教学[J].东西南北(教育),2011(2):194-194.
-
9贾计合.小学语文课堂情景教学法[J].东西南北(教育),2011(9):120-120. 被引量:1
-
10郭艳丽.小学语文课情景教学[J].东西南北(教育),2011(9):170-170.
;