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三、新时期学校德育的主要内容
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摘要
1．荣辱观教育 ●推进荣辱观教育的意义荣辱观，就是人们对“荣”与“辱”的根本看法，集中反映一个人的世界观、人生观、价值观，反映一个社会的价值追求、思想导向、道德标杆。荣辱观渗透在整个社会生活之中，不仅影响着社会风气，体现着社会的道德水准，标志着社会的文明程度，而且对经济社会发展有巨大作用。
出处
《上海教育科研》
CSSCI
北大核心
2006年第B12期20-41,共22页
Journal of Shanghai Educational Research
关键词
学校德育
社会生活
经济社会发展
道德水准
荣辱观
思想导向
社会风气
文明程度
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
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