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近代中国大学课程发展规律探析 被引量：1

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摘要 近代中国大学课程发展的基本脉络,可以从与外国的依赖关系、模仿的国家、大学课程设置的指导思想、课程政策、课程制度建立的过程等不同视角进行分析。在此过程中我们看到,近代中国大学学科编制与组织形式发展的过程,正是人们对大学本质的理解不断深化的过程。同时,近代中国大学课程体系由突变到渐进的完善过程,也为今天的大学课程改革提供了可借鉴的经验。
作者 徐洁
机构地区 华东理工大学高教所
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第1期162-164,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词 基本脉络 学科编制与组织形式 中国近代大学课程
分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

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引证文献1

二级引证文献10

黑龙江高教研究
2007年 第1期

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