摘要
目前我国高等学校的会计教育已从传统的定型教学模式中走了出来,不再仅仅注重理论知识的讲授,已加强了会计专业学生的实践性教学环节,但是在实验教学的内容、教学方法、实验方式上仍缺乏层次性、系统性。加强会计实验教学应从会计实验教学重点建设内容、实验教学方法、实验教师指导、实验方式选择、实验教学考评与完善实验教学监控和评价指标五个方面着手。
出处
《湖南财经高等专科学校学报》
2006年第6期110-111,共2页
Journal of Hunan Financial and Economic College
