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《化学教育》2005年载文和作者的统计分析被引量：3

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摘要运用文献计量学的统计方法,对《化学教育》2005年出版的共12期载文和作者进行了统计分析,从中归纳了我国化学教育教学研究的发展状况以及《化学教育》在载文和作者等方面的特点。

作者赵宇阎蒙钢

机构地区安徽师范大学化学教育研究所

出处《化学教育》 CAS 2007年第1期61-62,共2页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词化学教育载文情况统计分析

分类号 O6-55 [理学—化学]

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化学教育

2007年第1期

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