用科学发展观指导思想政治教育学科建设被引量：13

原文传递

导出

摘要在新形势下加强思想政治教育学科建设,应特别注意这样几个方面的问题:一是要明确学科定位,准确把握思想政治教育的学科属性;二是要牢固确立学科建设意识,以科学发展观指导学科建设;三是要切实加强理论研究,不断提升学科科学化与学科化水平。

作者白显良

机构地区西南大学政治与公共管理学院

出处《思想教育研究》 2007年第1期17-20,共4页 Studies in Ideological Education

关键词思想政治教育学科建设学科定位专业建设科学发展观

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1梅荣政.关于马克思主义理论一级学科建设的三个问题[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2006(10):23-33. 被引量：20
2陈秉公.论思想政治教育学科基本理论的再系统化[J].思想理论教育导刊,2006(8):43-48. 被引量：33
3王鉴．也谈人文社会科学的原创性研究[N]．光明日报，2006—1—17.

二级参考文献3

1陈祖武.谈谈史学工作者的责任和素养[J].当代中国史研究,2006,13(3):4-8. 被引量：3
2黄楠森.邓小平理论的哲学基础研究[M]中国人民大学出版社,2004.
3马克思,恩格斯著,中共中央马克思恩格斯列宁斯大林著作编译局.马克思恩格斯选集[M]人民出版社,1972.

共引文献53

1杨新宇.2006年思想政治教育理论研究综述[J].思想理论教育,2007(7):184-191. 被引量：2
2王学俭,李东坡.新形势下思想政治教育学科建设的问题与思考[J].思想理论教育,2013(7):43-48. 被引量：6
3王学俭,董振华.关于马克思主义理论学科建设与思想政治理论课改革的思考[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2006,21(S2):35-39. 被引量：9
4魏明.从低向度构建高校德育的实效性——以高职德育为参照[J].理论导报,2010(4):51-52. 被引量：2
5白显良.论思想政治教育学科建设的自主创新[J].学校党建与思想教育,2006(7):27-29. 被引量：9
6郝潞霞.思想政治教育学科定位与建设研究述要[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2007(2):90-94. 被引量：2
7郝潞霞.“马克思主义理论一级学科建设”研究述要[J].中国高教研究,2007(2):32-34. 被引量：3
8杨昕.2006年马克思主义理论学科建设与发展研究综述[J].思想理论教育导刊,2007(2):35-39. 被引量：4
9曾狄.论思想政治教育的“政治教育”性质[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2007(4):52-54.
10白显良.思想政治教育学科建设研究综述[J].思想理论教育导刊,2007(4):33-37. 被引量：11

同被引文献84

1卢黎歌,薛周利.思想政治教育学科建设的回顾与思考[J].学位与研究生教育,2007(2):26-30. 被引量：7
2刘建军.思想政治教育学科建设[J].思想理论教育,2007(7):38-46. 被引量：37
3平章起,马亚男,张春莹.思想政治教育学科建设与高校思想政治理论课教学[J].思想理论教育,2007(11):51-56. 被引量：4
4艾四林.总结经验整体规划扎实推进——对实施思想政治理论课新课程方案的几点想法[J].清华大学学报（哲学社会科学版）,2006,21(S2):24-28. 被引量：7
5张耀灿,周琪.论思想政治教育学科建设与大学生思想政治教育的可持续发展[J].学校党建与思想教育,2005(2):29-32. 被引量：5
6张耀灿.加强思想政治教育学科建设的若干问题[J].广州大学学报（社会科学版）,2005,4(1):5-9. 被引量：31
7邱柏生.论思想政治理论课的基本功能[J].学校党建与思想教育,2005(4):11-15. 被引量：41
8骆郁廷.加强思想政治教育学科建设[J].中国高等教育,2005(11):16-17. 被引量：12
9陈锡喜.直面思想政治理论课程体系建设的结构性矛盾[J].新德育．思想理论教育（综合版）,2005(6):20-25. 被引量：17
10刘鑫淼,林春逸.重新界定思想政治教育的功能[J].理论探讨,2005(4):103-105. 被引量：19

引证文献13

1赵海燕.提升思想政治理论课实践教学效果的策略探析[J].东北农业大学学报（社会科学版）,2007,5(6):109-112. 被引量：3
2曾凡明.以科学的发展观创新高校思想政治工作[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版）,2008(4):176-178. 被引量：3
3高璐.“05方案”以来高校思想政治理论课改革研究综述[J].思想政治教育研究,2008,24(5):61-65. 被引量：16
4邓亚秋.近十年来思想原理理论体系发展回顾[J].贵州民族学院学报（哲学社会科学版）,2009(2):190-193.
5张连福.高校思想政治理论课教学实效性的调查与思考[J].池州学院学报,2009,23(4):131-133. 被引量：2
6肖旻.关于在思想政治理论教学中贯彻科学发展观的思考[J].广西社会主义学院学报,2009,20(6):14-16. 被引量：1
7苗存龙,郑明朗.建国六十年来高校思想政治教育基本经验总结[J].西南农业大学学报（社会科学版）,2010,8(3):235-238. 被引量：1
8崔晓亮.论改革开放以来高校辅导员队伍的建设[J].西南交通大学学报（社会科学版）,2010,11(5):122-127. 被引量：2
9赵欢春.高校思想政治理论课建设与大学生价值观培养[J].教育与职业,2011(9):64-66. 被引量：3
10乔学斌,胡广来.对加强思想政治教育学科建设的几点思考[J].江苏高教,2011(5):110-111. 被引量：5

二级引证文献40

1刘建军.思想政治教育学科建设[J].思想理论教育,2007(7):38-46. 被引量：37
2周志文.如何提升高校思想政治课实践教学的有效性[J].文教资料,2009(17):198-199. 被引量：4
3张连福.高校思想政治理论课教学实效性的调查与思考[J].池州学院学报,2009,23(4):131-133. 被引量：2
4李慧敏.新时期大学生马克思主义理论素质培养路径探微[J].周口师范学院学报,2009,26(4):100-102. 被引量：1
5闫虹珏.“马克思主义基本原理概论”教学活动中教学案例的应用及效果[J].科教文汇,2009(30):203-203. 被引量：1
6侯智青.浅析高校辅导员工作的创新意识[J].青海师范大学民族师范学院学报,2010,21(1):69-71. 被引量：1
7张喜英,潘志红.“马克思主义基本原理概论”课实践教学研究[J].黑龙江教育学院学报,2010,29(8):79-81. 被引量：1
8赵平.教材体系与教学体系的转换艺术——提升思想政治理论课教学效果的路径[J].教育与教学研究,2010,24(10):74-77. 被引量：28
9严宗泽,王辉.在教学研究中彰显教师实践创新的智慧[J].中国电力教育（中）,2011(2):41-42. 被引量：1
10梁美英.高校思想政治理论课成绩评价体系探析[J].漳州职业技术学院学报,2010,12(4):99-103.

1邹成林.简论中学政治课教师的人格修养[J].陕西师范大学继续教育学报,2000,17(1):126-127.
2谢峰.强化学科建设意识坚持产学研结合的发展思路——在内江师范学院第五届学科建设暨科技工作大会闭幕式上的讲话[J].西部教育研究（内江）,2010,10(2):5-6.
3佘双好.思想政治理论课程教师应提升学科建设意识[J].思想理论教育导刊,2007(9):69-71. 被引量：23
4本刊编辑部,姑丽娜尔.吾甫力.在学科建设中加强党的领导,推进内涵式发展——专访喀什师范学院党委书记、副院长徐源智[J].喀什师范学院学报,2009,30(5):1-5.
5白显良,卢波.高校思想政治理论课改革的几个认识问题[J].教学研究,2006,29(3):229-233. 被引量：10
6钟碧良.我校学科与专业建设规划设想[J].广州航海高等专科学校学报,2008,16(3):38-40.
7余小平.新增硕士学位授予单位学科建设的探索[J].山西财经大学学报,2012,34(S3):237-238.
8张晓宇.二语习得研究现状分析——以1991年-2014年核心期刊文献为例[J].内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）,2015,44(5):141-144. 被引量：4

思想教育研究

2007年第1期

浏览历史

内容加载中请稍等...

用科学发展观指导思想政治教育学科建设被引量：13

参考文献3

二级参考文献3

共引文献53

同被引文献84

引证文献13

二级引证文献40

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

用科学发展观指导思想政治教育学科建设 被引量：13

参考文献3

二级参考文献3

共引文献53

同被引文献84

引证文献13

二级引证文献40

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

用科学发展观指导思想政治教育学科建设被引量：13