学术争鸣中的问题及原则——以马克思主义中国化为例

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摘要由于部分学者及高校师生或多或少忽略“鸣”与“知”、“鸣”与“术”、“鸣”与“德”、“鸣”与“责”的关系和界限,使学术争鸣中存在一些不容忽视的问题,影响了学术争鸣的实际价值、现实意义和教育功能。为进一步繁荣社会理论、充分发挥其社会主义建设的理论导向功能,切实保障其在高校教学中的引导启发功能,学术争鸣中的问题极有必要引起高校的重视、反思,以达到学术争鸣的有效阈境的澄明。

作者王聚芹宋彦民

机构地区华北电力大学

出处《当代教育论坛（校长教育研究）》 2007年第1期65-67,共3页 forum on contemporary education

关键词学术争鸣问题原则

分类号 B2 [哲学宗教—中国哲学]

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当代教育论坛（校长教育研究）

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