非计算机专业《计算机文化基础》课程教学改革的探讨被引量：15

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摘要文章分析了目前非计算机专业《计算机文化基础》课程的教学现状及产生的原因,提出了分级教学、改革考试方式与成绩评定方法等具体措施,并在实践应用中取得了较好的效果。

作者杜萍何月顺刘光萍

机构地区东华理工学院

出处《职业教育研究》 2007年第2期115-115,共1页 Vocational Education Research

基金江西省教育厅教改重点资助项目:实践教学环节的考核与成绩评价方法的改革研究(赣教高字[2004]240号)

关键词计算机文化基础教学模式教学方法考试方式

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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