摘要
参与式教师培训是当前国际上得到普遍认可的一种教师培训方式。虽然参与式教师培训并不追求统一的模式和固定的套路,但采用需求分析——培训设计——实施培训——总结评价的培训流程,开展起来会更有效、更顺利。
The participatory training is a very popular training pattern in the world today. Without a unified pattern, the participatory teaching training follows the procedure of need analysis, training design, implementation of training and assessment, which proves effective and smooth.
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
2007年第1期25-27,共3页
Theory and Practice of Education
基金
北京市教育科学"十五"规划重点课题<参与式教师培训模式的研究与实践>的研究成果之一。
关键词
参与式
教师培训
基本流程
participatory
teacher training
procedure
