期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

女性辅导员的角色冲突分析被引量：5

下载PDF

导出

摘要女辅导员在学生的管理中工作细致、亲和力和协调能力强,但与此同时也存在着各种矛盾冲突。本文通过对女辅导员角色特征、角色冲突的分析,提出今后女辅导员角色建设的一些建议。

作者李立

机构地区华中师范大学管理学院

出处《科教文汇》 2007年第01X期16-16,46,共2页 Journal of Science and Education

关键词女辅导员角色角色特征角色冲突角色建设

分类号 G647 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献20

1林伟波,蔡君荣,钟文晶,曾胜昌.论政治辅导员在构建和谐校园中的角色与作用[J].求实,2006(z2):265-266. 被引量：20
2彭辉.学年学分制模式下的高校学生工作探索[J].无锡职业技术学院学报,2008,7(2):22-24. 被引量：8
3陈慧,黄平.高校女性辅导员的角色冲突表现[J].山西财经大学学报,2012,34(S2):176-176. 被引量：6
4韩豫,吕清华,王朋.浙江高校女辅导员的压力研究[J].宁波教育学院学报,2009,11(6):36-38. 被引量：7
5刘凤华,马莲.高校辅导员职业倦怠的个体因素分析及其调适[J].山东省团校学报（青少年研究）,2007(6):46-48. 被引量：11
6罗晓莉.新升格本科院校女性辅导员的困境与培养研究[J].怀化学院学报,2008,27(7):100-101. 被引量：3
7巩惠玲.浅析高校女辅导员在学生工作中的自身特点与角色定位[J].科技信息,2009(22). 被引量：3
8王迪.欠发达地区高校女性辅导员队伍建设研究[J].贵阳学院学报（社会科学版）,2009,4(3):86-88. 被引量：5
9巩惠玲,柏晴.关于高校女辅导员现状的分析和思考[J].合肥工业大学学报（社会科学版）,2009,23(5):78-80. 被引量：13
10陈银凤.高校女辅导员应激状态下的应付方式与社会支持[J].安庆师范学院学报（社会科学版）,2010,29(3):87-91. 被引量：5

引证文献5

1王迪.欠发达地区高校女性辅导员队伍建设研究[J].贵阳学院学报（社会科学版）,2009,4(3):86-88. 被引量：5
2开晓莉,张坤.学分制下高校女辅导员工作的思考与探索[J].文教资料,2012(17):136-137.
3吴俊,胡琴,桂伟.论高校女辅导员面临的角色冲突及解决之途径[J].文教资料,2014(26):91-92.
4楼航芳,白炳贵.高校女辅导员研究现状文献综述[J].重庆电子工程职业学院学报,2017,26(3):69-72.
5党丽娜.高校女性辅导员的职业倦怠研究[J].社会科学前沿,2018,7(8):1225-1229.

二级引证文献5

1开晓莉,张坤.学分制下高校女辅导员工作的思考与探索[J].文教资料,2012(17):136-137.
2黄文静.新时期高校女辅导员队伍职业发展思考[J].经济与社会发展,2012,10(9):113-115. 被引量：9
3陈慧,黄平.高校女性辅导员的角色冲突与调适对策[J].内江师范学院学报,2012,27(11):115-119. 被引量：3
4吴俊,胡琴,桂伟.论高校女辅导员面临的角色冲突及解决之途径[J].文教资料,2014(26):91-92.
5吴雪影.国内关于高校女性辅导员压力问题的研究综述[J].青年文学家,2013,0(16):134-134.

1薛智飞.小学语文教学应具备高效性[J].教育（教学科研）（下旬）,2010,0(12):48-49.
2邓家荣.试论信息时代高校师生角色的转变[J].文山学院学报,2011,24(1):95-97.
3尹一鸣.浅谈高校辅导员人格塑造的必要性[J].教书育人（高教论坛）,2009,0(21):90-91. 被引量：2
4于庆珠.高校青年教师思想政治工作的现状及对策[J].河北青年管理干部学院学报,2002,14(2):52-53.
5孙永川.小学语文教师在课堂中的角色定位[J].文理导航（教育研究与实践）,2008(10):58-58.
6刘彩连.小学语文教师的角色定位[J].吉林教育,2008(24):44-44.
7孙永川.小学语文教师在课堂中的角色定位[J].文理导航（教育研究与实践）,2008(9):16-16.
8樊治邦.转变班主任角色建设理解型班级[J].甘肃教育,2015(9):44-44. 被引量：1
9李雁春.培养幼儿的爱心[J].才智,2011,0(6):313-313.
10吴路珂.研究生兼任助教——走向教师职业的另一种路径[J].职业,2009,0(10Z):33-33. 被引量：1

科教文汇

2007年第01X期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部