摘要
新时期高校毕业设计(论文)的质量受到诸多因素的影响冲击。通过对浙江省高校2005届毕业生毕业设计(论文)抽测结果的统计和分析,揭示了高校毕业设计(论文)的现状以及存在的主要问题,并有针对性地提出了毕业设计(论文)质量的对策,即:适应体制转变,协调毕业设计(论文)环节与外部因素的关系;适应高等教育大众化的转变,加大“三个投入”;创特色与提高学科专业的建设水平;深化课程体系和人才培养模式的改革,融设计(论文)训练于人才培养的全过程。
出处
《高等农业教育》
2007年第2期65-67,73,共4页
Higher Agricultural Education
