期刊文献+

我国高等教育过度:事实还是假象 被引量:6

原文传递
导出
摘要 不管是从宏观层面,即从教育系统与社会大系统之间的比较以及教育系统内部的比较来看,还是从微观层面即受过高等教育者自身来看,我国目前高等教育发展都存在一定的过度。
作者 陈方红
机构地区 江西蓝天学院
出处 《江西教育科研》 北大核心 2007年第1期31-33,共3页 Jiangxi Educational Research
  • 相关文献

参考文献15

二级参考文献22

共引文献215

同被引文献50

引证文献6

二级引证文献23

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部