教师期望效应对学生表现的影响研究被引量：1

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摘要教师期望是教师对学生当前与未来学业成绩和一般课堂行为的推断和预测,这种期望通过自我实现预言的方式干预教育过程中的师生互动。教师对高期望学生和低期望学生采取不同的对待方式,并自觉或不自觉地采取了促使期望实现的行为,使学生的学业成就或行为等朝着教师期望的方向发展。谊文对教师期望效应对学生表现的影响的相关研究及主要成果进行综述。

作者山祖芬罗鸣春

机构地区宁洱镇一中思茅技工学校

出处《思茅师范高等专科学校学报》 2007年第1期86-88,共3页 Journal of Simao Teachers' College

关键词教师期望自我实现预言学生表现

分类号 G632.4 [文化科学—教育学]

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