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校本课程开发应关注学生的利益
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摘要
校本课程开发应以学生的利益为出发点,不能单纯因为课程的发展、教师的发展和学校的发展而存在。关注学生的生存问题,提高学生的生存质量,消除学生的学习倦怠,提升学生的持续学习能力,是目前校本课程开发需要关注的重点。
作者
李臣之
机构地区
深圳大学师范学院
出处
《教育科学研究》
2007年第3期38-40,47,共4页
Educational Science Research
关键词
课程改革
校本课程开发
学生利益
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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教育科学研究
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