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探析高校实施隐性德育的途径被引量：5

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摘要学校隐性德育是由道德的含义和道德学习的本质而决定的。本文通过对当代大学生思想政治状况及其德育启示的分析，提出高校隐性德育的原则和途径。

作者林宁

机构地区广西工学院党委

出处《教育与职业》北大核心 2007年第8期82-84,共3页 Education and Vocation

基金广西壮族自治区普通高校2004年党建与德育工作研究课题“科学精神人文理想——兼论高等学校德育实效的实现”(教育厅文件:桂教思政[2004]19号)的研究成果

关键词高校隐性德育德育途径

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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教育与职业

2007年第8期

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