期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对毛泽东哲学思想双重文化性格的思考
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
毛泽东哲学思想具有双重文化性格,即它既是马克思主义的,又是中国的,既有马克思主义的性质,又有中国传统哲学的性质。毛泽东哲学思想的双重文化性格,在当代对马克思哲学的中国化、中国哲学现代化具有重要的意义。
作者
段媛
机构地区
红河学院人文学院
出处
《教育探索》
北大核心
2007年第1期1-2,共2页
Education Exploration
关键词
毛泽东哲学思想
马克思主义哲学
中国传统哲学
双重文化性格
分类号
G411 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
2
1
毛泽东选:第二卷[M],北京:人民出版社,1991.
2
毛泽东文选:第八卷[M].北京:人民出版社,1999,
同被引文献
2
1
田辰山.中国辨证法:从易经到马克思主义[M].北京:中国人民大学出版社,2008.
2
李军,曹跃明.中国现代哲学[M].北京:齐鲁书社,2007.
引证文献
1
1
肖茜熔,朱方长.
中国古代辩证法对毛泽东哲学思想的影响研究综述[J]
.学理论,2010(12):43-44.
1
李毓英,张国安.
北京市哲学会与中国人民大学哲学系为纪念毛泽东同志诞辰九十周年联合举办“毛泽东哲学思想讲座”[J]
.教学与研究,1983(6):50-50.
2
龚育之.
从党史决议谈毛泽东哲学思想[J]
.教学与研究,1982(1):10-15.
被引量:3
3
张新.
马克思主义哲学中国化及其与中国传统哲学的关系[J]
.思想理论教育导刊,2001(2):31-35.
被引量:6
4
赵秀卿.
谈学校教育中的德育[J]
.濮阳职业技术学院学报,1998,16(2):34-35.
5
王福敏,丁万华,付义.
马克思哲学批判理论之理解和评析[J]
.文教资料,2007(33):85-86.
6
肖庆璋.
毛泽东同志的教育论述闪耀着光辉思想 毛泽东教育思想座谈会发言纪要[J]
.教育发展研究,1982,8(1):29-38.
7
仲宣东.
我們在編写哲学教科書中是如何貫彻毛泽东思想的[J]
.教学与研究,1960(7):34-38.
8
秦红梅.
“有教无类”人本教育思想初探[J]
.职业教育研究,2006(5):46-47.
被引量:2
9
刘国洪.
以人为本 创新班级管理模式[J]
.新课程(下),2011(8):4-5.
被引量:1
10
曹元奎.
教育要凸显以人为本[J]
.新课程(下),2009(10):11-11.
教育探索
2007年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部