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国际高等教育阶段留学生发展状况的比较被引量：5

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摘要在科技与教育的国际化交流与传递、人类社会物质和精神文化建设的演变进程中，留学生是促进区域文化国际化的重要动因和文化移植的主要媒体。留学生教育发展水平已成为衡量高等教育国际化水平的重要尺度之一。本文拟从留学生的接收国、来源国、本国境内高等教育阶段外国留学生的规模及其占高等教育在校生的比例、留学生教育的产值等方面对国际高等教育阶段留学生教育的发展状况进行比较和分析。

作者杜瑛

机构地区华东师范大学高教所

出处《世界教育信息》 2007年第3期71-74,共4页 Journal of World Education

关键词高等教育阶段留学生留学生教育国际化交流

分类号 G648.9 [文化科学—高等教育学]

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2007年第3期

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