高校教学督导理论研究综述被引量：24

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摘要高校扩招以来,规模和质量的矛盾一直困扰着各高校,为解决这一矛盾,相应的教学督导工作及理论也逐步发展起来。教育理论工作者从教学督导工作的实践中不断总结经验并吸收国外相关理论,努力构建中国特色的教学督导理论。

作者李茂科

机构地区怀化学院教务处

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第3期27-29,共3页 forum on contemporary education

关键词高等学校教学督导理论

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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