我国大学母语教育现状——三年来对全国近300所高校“大学语文”开课情况的调查报告被引量：58

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摘要通过对2004年至2006年三次针对我国大学语文教学现状调查结果的分析，总结了各方面所取得的一系列成绩。同时分析了我国当前高等教育中存在着的母语教育日益受到轻视，大学语文学科地位亟需“法”的规定性，课程改革尚需全面展开，教育科研活动开展不足，理论研究滞后，以及需要优选教材、开发课件、打造精品、共享资源等问题。

作者王步高张申平杨小晶

机构地区东南大学中文系教授重庆科技学院人文科学系讲师东南大学高等教育研究所硕士研究生

出处《中国大学教学》 CSSCI 2007年第3期19-22,共4页 China University Teaching

关键词母语教育大学语文现状调查

分类号 H193 [语言文字—汉语]

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