摘要
科学探究能力是《物理课程标准(实验)》中对学生提出的能力要求,而发现问题和提出问题是科学探究的前提。本文首先论述了发现问题与提出问题重要意义,然后从培养学生的“问题意识”、“发现问题、提出问题”的能力和心理素质三个方面阐述了如何有效地指导学生发现问题、提出问题。
The article initially studies how to train the students＇ awareness of questioning, how to develop the students＇ ability to pose and discover physical problems, how to raise the students＇ psychological qualities in physics teaching.
出处
《淮北职业技术学院学报》
2007年第1期77-78,共2页
Journal of Huaibei Vocational and Technical College
关键词
科学探究
问题意识
创造力
心理素质
scientific exploration
awareness of questioning
creating ability
psychological qualities
