交流——发挥评比型说课功能的关键——兼与张永超老师商榷
被引量：2
基金
江西省教育科学规划项目:中学数学课改调查与高师数学教育专业教学改革(04YB081)
赣南师范学院教学改革与研究项目:师范生说课技能训练体系的建构与探索(2005)
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