实施研究性课堂教学模式之探讨被引量：4

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摘要教育的功能由课程活动承担并通过课程实践表现出来，新时期学校有必要以教学科研互动为着眼点，建立一种新型的教学模式——研究性课堂教学，作为实施素质教育、培养学生创新精神的有效载体和重要手段。

作者戴莹

机构地区华东政法学院

出处《教学与管理（理论版）》 2007年第4期106-107,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词课堂教学模式研究性素质教育课程实践课程活动教学科研有效载体创新精神

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论]

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