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高校图书馆读者教育的时代特征与创新被引量：2

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摘要文章阐述了图书馆读者教育在数字化时代的新变化和特点,提出了对读者进行教育的实施方法。

作者曹竟

机构地区焦作大学

出处《焦作大学学报》 2007年第1期131-132,共2页 Journal of Jiaozuo University

关键词图书馆读者教育数字化创新

分类号 G258.6 [文化科学—图书馆学]

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