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构建学校德育新模式的实践与研究

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摘要综观当今的学校德育工作方式方法，虽然形式多样，但其宗旨似乎只有一个——把社会所要求的品德规范“灌输”给受教育者。这是一种典型的“德育内容中心模式”．这与时代的精神格格不入，严重地阻碍了德育内容的展现和学生的内化，造成了德育效果欠佳、作用不明显。鉴于此，笔者就构建学校德育新模式进行了实践与研究。

作者郑炳增

机构地区浙江省兰溪市张坑中心小学

出处《现代教育科学（小学校长）》 2007年第3期23-24,共2页 Modern Education Science:Primary School Headmaster

关键词学校德育工作实践德育内容受教育者 “灌输” 中心模式德育效果品德

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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现代教育科学（小学校长）

2007年第3期

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