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中小学教师聘任过程中的法律问题——以丹东市振安区同兴镇约50名教师为上岗相继离婚事件为背景
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摘要
中小学教师聘任制的施行缺乏操作层面上的法律规范,相关法律对于教师身份界定的模糊性、聘任合同失范、对聘任制思想认识片面等问题引发了一系列不公正、不合法律规范等问题。深入探讨教师聘任制问题,具有重要的现实意义。
作者
潘小宁
机构地区
陕西师范大学教育科学学院
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2007年第4期77-79,共3页
Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition
关键词
教师
聘任制
上岗
法律
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
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