摘要
本文深入剖析了我校2001年开始实施的“3+2”临床医学院教学模式,对现行模式运行中需进一步解决的有关问题进行了思考与探讨,并提出了优化对策。
This paper provides an insight into the ＂3＋2＂clinical teaching mode implemented from 2001, ponders on and explores related problems in the present mode and proposes the optimization strategy.
出处
《医学教育探索》
2007年第5期436-440,共5页
Researches in Medical Education
关键词
临床医学
教学模式
改革
Clinical medicine
Teaching mode
Reform
