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基础课与创新能力被引量：3

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摘要创新能力、素质教育属于当今教育领域最为热门的话题了，从学龄前到大学教育，无不积极探索和尝试。这着实是一件可喜之事。然而对于“能力”、“素质”的内涵，却是众说纷纭。其实这的确没有一个放之四海而皆准的定义，在不同的教育阶段、不同类型的学校，根据不同的培养目标，能力和素质的侧重点也是不一样的。本文结合作者在清华大学的教学实践，着重分析在大学本科计算机程序设计的基础课中，如何培养学生的创新能力。

作者郑莉

机构地区清华大学

出处《计算机教育》 2007年第05S期66-68,共3页 Computer Education

关键词创新能力基础课计算机程序设计素质教育教育领域培养目标大学教育教学实践

分类号 G40-012 [文化科学—教育学原理]

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2007年第05S期

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