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关于互动渐进式高职《统计学原理》综合实训模式

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摘要《统计学原理》是高职院校财经管理类专业的一门必修基础课,因此,必须加强统计基础技能的训练。单项实训是基础,综合实训更重要。对如何加强高职《统计学原理》的综合实训,笔者提出了互动渐进式综合实训模式,旨在提高高职《统计学原理》的教学效果,培养高职学生统计基础的综合技能。

作者史书良

机构地区辽宁信息职业技术学院

出处《职业教育研究》 2007年第5期93-94,共2页 Vocational Education Research

关键词统计学互动渐进式实训

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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2007年第5期

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