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用阅读治疗当前大学生心理问题
被引量：
3
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摘要
依据阅读治疗的原理及对大学生心理健康状况的分析,阐述了图书馆开展阅读治疗的意义,并对阅读治疗的实施进行了研究和探讨。
作者
曹桂芳
机构地区
辽宁工业大学图书馆
出处
《辽宁工学院学报（社会科学版）》
2007年第2期108-110,共3页
Journal of Liaoning Institute of Technology（Social Science Edition)
关键词
大学生
心理问题
阅读治疗
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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