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公民权视角下教师专业发展权的享有被引量：2

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摘要随着教育改革的推进和深入，教师的专业发展成为我国教育改革的一个重要课题。教师的专业发展如何得到保障，是我们必须面对和解决的问题。

作者徐财龙阳德华

机构地区西华师范大学教育发展研究中心

出处《当代教育论坛（宏观教育研究）》 2007年第5期105-106,共2页 forum on contemporary education

关键词教师专业发展权公民权教育改革专业发展

分类号 G451 [文化科学—教育技术学]

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当代教育论坛（宏观教育研究）

2007年第5期

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