摘要
现代评价理念注重发展过程的多维评价体系,应用马尔可夫链模型,以系统的状态转移变化来描述评价学校职称结构和教学方法效果的动态特征,客观地反映了学校的科学化管理和改革成效.
This paper used Markov chain theories to describe and evaluate professional post structure and the new development in teaching method effect by state transform of sytem in school so as to reflect scientific management and reform effect objectively.
出处
《大学数学》
北大核心
2007年第2期38-41,共4页
College Mathematics
关键词
马尔可夫链
教育评估
转移状态
动态分析
Markov chain
educational evaluation
transform state
dynamic analyse
