论走向主体间性的道德教育被引量：2

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摘要主体间性是当代哲学的一个重要范畴,对教育理论和实践具有深远的影响。转向主体间性是当代道德教育人学理念的必然嬗变,生成与彰显主体间性则是道德教育实践应有的追求。

作者郭浩

机构地区湖北师范学院教育科学系

出处《教育导刊（上半月）》北大核心 2007年第5期7-10,共4页 Journal of Educational Development

关键词主体间性道德教育人学理念群体主体性个体主体性交往

分类号 G41 [文化科学—教育技术学]

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教育导刊（上半月）

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