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骨干教师走出“平台期”的思考

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摘要在基础教育课程改革实施的五年中，我从一名教师转为教研员。从此我关注的对象不仅有学生，还有了教师这一群体。

作者沈雁

机构地区吉林省教育学院

出处《中小学教师培训》北大核心 2007年第5期11-12,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词骨干教师基础教育课程改革教研员学生群体

分类号 G451.2 [文化科学—教育技术学]

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中小学教师培训

2007年第5期

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