以人为本构建和谐的解剖学实验教学环境被引量：3

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摘要好的环境能够提高教学效果。解剖学实验教学是教师和学生以人体标本为主要实验材料开展的教学活动。人体标本要想长期保存不腐烂，必须用甲醛等有毒、有害化学物质固定保存。为了减轻福尔马林等对教师和学生身心健康的有害影响，解剖学工作者做了不懈的努力改善实验教学物质环境，同时我们也希望社会给予关注，构建以人为本的和谐的解剖学实验教学的人文环境。

作者别永信

机构地区河南省卫生学校

出处《中国医药导报》 CAS 2007年第05Z期155-155,共1页 China Medical Herald

关键词以人为本各谐解剖学实验教学环境

分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]

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