摘要
联合国教科文组织在全球扫盲教育中发挥着极其重要的领导作用,成立60年来,在其指导下的世界扫盲教育经历了激情澎湃的扫盲主义运动(20世纪50年代—60年代末)、经济实用的功能主义扫盲(20世纪70年代初—90年代末)和理性务实的现实主义扫盲(21世纪初—现在)三个阶段,深刻展现了与时俱进的扫盲教育理念和行动策略。
出处
《成人教育》
北大核心
2007年第6期93-94,共2页
Adult Education
基金
国家社会科学基金"十五"规划教育学科"中部地区农村成人教育研究"的阶段性成果
编号BKA050031
