摘要
现阶段核能的广泛应用，特别是核电站的发展，对核专业人才的需求越来越大。由于核专业的特殊性和从事工作的艰苦性、危险性，社会对核专业人才的素质要求也很高，这就要求高校必须确定高层次核专业人才的培养目标和模式，明确核专业教育改革的方向。通过制订新的培养方案，改革教学内容、教学方式和方法，将创新教育和素质教育贯穿人才培养的全过程。因为只有这样才能满足社会发展的需要，为国家培养高素质的核专业人才。
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第17期113-114,共2页
Education and Vocation
基金
2006年江西省社会科学“十一五”规划项目“核事业新型人才创新能力的开发与培养”的阶段性成果(编号:06JY18)。
