期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈物理课堂教学的方法
被引量:
11
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文结合自身的物理教学经验,总结了运用教学方法的几点体会:运用类比法;适当地引入物理学史;联系现实生活,普及科技知识,提高学生的学习兴趣;注意物理学科和谐性和简单性原则的运用;应用计算机多媒体技术。
作者
胡铭
袁红军
机构地区
焦作师范高等专科学校
出处
《教育与职业》
北大核心
2007年第17期154-155,共2页
Education and Vocation
关键词
物理
课堂教学
教学方法
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
1
同被引文献
19
引证文献
11
二级引证文献
11
参考文献
3
1
刘佑昌.现代物理思想渊源[M].北京:北京航空航天大学出版社,1995:286-289.
2
杨促耆,申先甲.物理学思想史[M].长沙:湖南教育出版社,1993:709.
3
周林,殷登祥,张永谦.科学家论方法[M].呼和浩特:内蒙古人民出版社,1983:267.
共引文献
1
1
祝大杰.
浅谈物理教学方法[J]
.吉林广播电视大学学报,2010(8):31-31.
被引量:3
同被引文献
19
1
彭新武.
新课程改革下加强数学思想在物理教学法中的应用[J]
.神州,2014(3):180-180.
被引量:2
2
曾毅强.
物理课堂教学方法改革的探讨[J]
.教育导刊(上半月),2001(11):32-33.
被引量:10
3
王丽.
适应高中物理新课标要求 改进高师物理实验教学[J]
.教育与职业,2006(15):166-168.
被引量:8
4
安学民.
多媒体辅助物理课堂教学的方法探究[J]
.教学与管理(理论版),2002(2):67-68.
被引量:5
5
许国梁.中学物理教学法[M].2版.高等教育出版社,2003(5).
6
杨述武,王定兴.普通物理实验(三,光学部分)[M].高等教育出版社,2000(5).
7
中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准(实验)[M]北京:人民教育出版社.
8
国家质量技术监督局.GB/T19000-2000质量管理体系基础和术语[M]北京:中国标准出版社,2001.
9
崔洪艳,崔洪梅.
物理教学中激趣方法浅谈[J]
.延边教育学院学报,2007,21(6):42-43.
被引量:1
10
蒋俊明,杨莉娟.
浅议物理教学情境的创设[J]
.教育艺术,2008(5):78-79.
被引量:3
引证文献
11
1
黄成明.
改进高中物理课堂教学方法的思考[J]
.科学咨询,2008(12):92-92.
被引量:3
2
武志勇.
物理教学方法探微[J]
.中国校外教育,2010(6):88-88.
被引量:1
3
李宏宇.
浅谈物理教学方法的创新[J]
.沧桑,2010(6):221-222.
被引量:1
4
裴家胜.
高中物理教学学生兴趣培养之我见[J]
.都市家教(下半月),2011(10):78-78.
5
李建霞.
过程质量评定在高中物理教学中的尝试[J]
.新课程学习(中),2012(2):136-137.
6
周旭富.
浅谈物理的教学方法[J]
.科技资讯,2013,11(6):198-198.
被引量:2
7
赵晏,吴淑杰,刘芳.
协变类比法在大学物理学教学中的应用[J]
.学园,2014(9):10-11.
8
李玉辉.
浅谈高中物理的有效教学[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(26):278-278.
9
万华林.
高考改革背景下的物理课堂教学策略[J]
.新课程,2017,0(6):125-125.
10
段彬,白炳莲.
对如何提高“差生”大学物理学习能力的探究[J]
.科教文汇,2021(17):89-91.
被引量:1
二级引证文献
11
1
武志勇.
物理教学方法探微[J]
.中国校外教育,2010(6):88-88.
被引量:1
2
钱根娣.
激发中职学生物理学习兴趣的探讨[J]
.科教文汇,2012(33):124-125.
被引量:1
3
张建明.
如何让职校物理课生动有趣[J]
.新校园(中旬刊),2013(1):52-52.
4
何志锋.
浅析如何联系生活中的物理现象进行高中物理教学[J]
.数理化解题研究,2019,0(36):59-60.
被引量:2
5
陈洪开.
浅谈物理教学中应注意的几个问题[J]
.南北桥,2020(17):113-113.
6
胡光年.
在高中物理教学中应用错题管理[J]
.文理导航,2022(2):67-69.
被引量:1
7
赵燕青,赵磊.
如何在高中物理学习中务实基础[J]
.中学课程辅导(教师教育),2017,0(18):72-72.
被引量:1
8
潘卫东.
高中物理课堂“3+1”教学模式及应用实践探究[J]
.数理化解题研究(高中版),2016,0(21):52-52.
9
廖红梅.
如何在高中物理学习中夯实基础[J]
.新课程(中学),2019,0(3):65-65.
10
吴恒年.
高中物理教与学的思考[J]
.中学物理教学参考,2019,0(12):70-70.
1
暴元.
大班额教学中因材施教原则的运用探析[J]
.新乡学院学报(社会科学版),2012,26(4):197-199.
被引量:2
2
杨天地.
试析大学英语词汇教学中运用的基本原则[J]
.消费导刊,2015,0(7):354-354.
3
范金垒.
“四多”原则打造数学高效课堂[J]
.数学学习与研究,2013,0(7):56-56.
4
陈小民.
初中体育教学中如何激发学生兴趣[J]
.信息教研周刊,2014(5):97-97.
5
黄宏.
卫生学校语文教学中直观性原则的运用[J]
.现代临床医学,1996,27(4):246-247.
6
吴登全.
浅议中学政治课教学中的理论联系实际原则[J]
.科教导刊,2011(5):226-227.
7
韩玲.
礼貌原则在交际英语课堂教学中的应用[J]
.才智,2009,0(35):74-74.
被引量:1
8
任尽.
“三性五化”原则在初中历史课堂教学中的体现[J]
.学苑教育,2014,0(24):76-76.
被引量:2
9
常素芳.
关于高校思想政治理论课实践教学的思考和建议[J]
.兰州学刊,2008(S2):105-106.
被引量:4
10
邵鑫.
严中有爱原则在班主任工作中的运用[J]
.课程教育研究,2013(19):178-178.
教育与职业
2007年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部