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我国高校辅导员的培养模式探究
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5
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摘要
剖析当前我国高校辅导员的培养模式中存在的问题,从组织形式、能力建设、有效激励等角度构建多样化的培养模式,以促进我国高校辅导员培养质量的提高及整个国家教育事业的进步。
作者
周湘梅
机构地区
温州医学院
出处
《辽宁行政学院学报》
2007年第5期157-158,共2页
Journal of Liaoning Academy of Governance
关键词
高校
辅导员
培养模式
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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