期刊文献+

听说读写关系刍议 被引量:2

下载PDF
导出
摘要 语文教学要快速培养学生的语文能力、提高学生的精神文明素养,就必须以读写为主。语文教学中阅读与写作经常乃至长久的结合不仅是可行的而且是必要的。
作者 谢水泉
出处 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2007年第5期58-59,共2页 Journal of The Chinese Society of Education
  • 相关文献

参考文献3

共引文献45

同被引文献7

引证文献2

二级引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部