网络学习模式中学习素养分析被引量：3

下载PDF

导出

摘要信息技术的飞速发展,为学习者创造了一个崭新的技术环境支持的网络学习模式,其诸多的优势和完备的功能有效地支持了各类学习者的学习活动。本文就网络学习模式的各个环节要素进行详尽的分析讨论,并提出网络学习必备的素养要求,以帮助学习者加强对网络学习的理解和应用。

作者徐方亮

机构地区陕西师范大学

出处《中国现代教育装备》 2007年第6期131-132,135,共3页 China Modern Educational Equipment

关键词素养网络学习学习模式学习环境

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

参考文献8

1詹文法,马俊,黄玉.影响网络学习因素研究[J].计算机技术与发展,2006,16(9):186-187. 被引量：7
2刘仁坤.关于网络环境下学生自主学习模式构建的探讨[J].远程教育杂志,2006,24(4):49-52. 被引量：20
3钱家荣.网络环境下学生自主学习存在的问题及对策[J].中小学电教（综合）,2006(8):28-31. 被引量：2
4李盛聪,杨艳.网络学习环境的构成要素及特征分析[J].电化教育研究,2006,27(7):52-55. 被引量：37
5宋蔚,李梅,袁晓斌.基于网络教育资源的合作学习[J].现代教育科学（普教研究）,2006(3):113-114. 被引量：4
6房蔓枬.网络学习模式特点研究与正确运用[J].现代教育科学（高教研究）,2006(3):127-129. 被引量：10
7朱卫垣.网络环境下多媒体教学方法研究分析[J].西江教育论丛,2005(3):14-15. 被引量：5
8陈小春,吴冬芹.网络背景下学习者学习方法的优缺点[J].哈尔滨学院学报,2005,26(3):137-140. 被引量：3

二级参考文献29

1张毅,梁兵.基于网络环境下现代远程教育学习中心平台的设计与实现[J].现代远距离教育,2004(6):56-57. 被引量：5
2李政涛.图像时代的教育论纲[J].教育理论与实践,2004,24(8):1-4. 被引量：62
3焦名海.超越:从辅助教学到网络化学习环境的构筑[J].中学语文教学,2002(10):58-60. 被引量：5
4王焕景,张海燕.对网络学习者自主学习能力现状的调查与思考[J].现代教育技术,2005,15(1):33-36. 被引量：59
5陈波.宁波大学学生利用网络学习的现状调查研究——以宁波大学师范学院学生为例[J].现代教育技术,2005,15(1):37-39. 被引量：17
6杜秀君.新型教学模式在大学外语教学中的潜在价值[J].现代教育科学（高教研究）,2005(1):73-74. 被引量：7
7徐然,董伟,李铁男,赵明鑫.多媒体网络技术在教学中的应用[J].鞍山师范学院学报,2001,3(1):110-112. 被引量：1
8李航.对网络教学的分析和探讨[J].电子科技大学学报（社科版）,2002,4(2):9-13. 被引量：25
9王钦良.初中数学分层协作教学的实践与思考[J].教学与管理（理论版）,2005(5):39-40. 被引量：4
10黄娟.信息时代的个人知识管理探微[J].现代教育技术,2005,15(3):18-21. 被引量：62

共引文献80

1石林平.网络环境下积件理论的外语教学应用[J].电化教育研究,2007,28(2):77-80. 被引量：6
2徐红.运用网络教育手段建设学习型城市探析[J].南京广播电视大学学报,2007(2):1-4.
3陈叶芳,李荣茜.网络学习环境的分析和设计[J].计算机教育,2007(06X):27-29. 被引量：1
4谢小虎.浅谈网络学习环境及其设计[J].中国科技信息,2007(18):284-285. 被引量：1
5姜克仁,常蕾.大学英语网络教学听力课程设计思考[J].东华大学学报（社会科学版）,2007,7(2):151-155. 被引量：5
6孙晓琪.绩效技术在网络课程设计中的应用[J].中国现代教育装备,2008(2):22-23. 被引量：1
7孔维宏,高瑞利.影响网络自主学习效果的因素分析与研究[J].网络科技时代,2008(2):106-108. 被引量：2
8陈鹏.网络模式下的大学英语听力教学[J].中国科教创新导刊,2008(14):44-45.
9张婷婷.情·知教学理论指导下的网络课程之情感设计[J].现代教育技术,2008,18(10):47-51. 被引量：5
10姜强,李玉斌.任务驱动式网络教学平台的设计与实现[J].软件导刊.教育技术,2008,7(9):83-84. 被引量：4

同被引文献11

1万舒,张晨,袁晓斌.论基于建构主义的网络学习共同体的构建[J].河南广播电视大学学报,2007,20(1):63-65. 被引量：11
2曾五一,黄炳艺.调查问卷的可信度和有效度分析[J].统计与信息论坛,2005,20(6):11-15. 被引量：362
3彭媛,谢咏才.简论网络学习支撑环境设计的重要性——《大航海时代Online》游戏对网络课程设计的启示[J].现代远距离教育,2007(1):31-33. 被引量：6
4程乐华,钟声.网络学习策略[J].现代远距离教育,2007(2):31-33. 被引量：2
5魏淑华,张大均.国外网络学习动机研究的趋势[J].电化教育研究,2007,28(4):33-37. 被引量：17
6谭顸良.学习风格论[M].南京:江苏教育出版社,1995.
7Siva R S,Tung B.Impact oflearning strategies and moti-vation on performance:a study in web-based instructionJournalof Instruction psychology,2001.
8吴兴华,刘博.远程开放教育中“以学习者为中心”的面授教学之思考[J].继续教育研究,2009(10):75-77. 被引量：3
9张振华.开放教育面授辅导教学工作研究[J].南京广播电视大学学报,2011(1):29-33. 被引量：8
10丁亚元.有效面授的内涵及其设计策略[J].安徽广播电视大学学报,2012(1):73-76. 被引量：6

引证文献3

1叶福川,代玮炜.浅析英语网络学习现状[J].西南民族大学学报（人文社会科学版）,2009,30(S1):66-68. 被引量：2
2董德森.网络环境下大学生学习风格与学习效果的研究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(5):55-57.
3丁镜.开放教育面授教学的现实困境、成因与对策[J].中国成人教育,2014(5):112-115. 被引量：4

二级引证文献6

1孙健.开放的大学英语网络教学运行环境和模式研究[J].电脑开发与应用,2013,26(12):15-17. 被引量：1
2查政.现代远程教育质量问题探析[J].中国成人教育,2014(11):124-126. 被引量：3
3丁镜.电大开放教育面授教学改革思考[J].丽水学院学报,2015,37(1):105-108. 被引量：3
4林盛.成人网络英语学习满意度调查及其教学启示[J].中国成人教育,2014(24):162-164.
5吉云霞.浅析新疆电大开放教育行政管理专业面授课现状及对策[J].新疆广播电视大学学报,2015,19(3):32-35.
6丁镜.电大网络教育基础课程分层面授教学优化策略探究[J].中国成人教育,2016(11):94-97. 被引量：2

1张霄云.新课程体系下德育的构架[J].内蒙古教育（B）,2012(4):18-20.
2方惠娟.内外结合,双管齐下——浅谈如何培养小学生学习语文的兴趣[J].知识窗（教师版）,2015(6):12-13.
3黄大龙.新课程理念如何引导课堂教学评价标准的重构[J].教育发展研究,2003,23(10):58-60. 被引量：8
4王永贵.浅谈新课改下初中物理教师的教学行为[J].新课程研究（下旬）,2008(4):83-84.
5邬永光.促进学生发展:学校教育的着眼点[J].内蒙古教育,2005(5):8-9.
6姜在文.学校教育发展的着眼点[J].西藏教育,2006(8):3-3. 被引量：1
7黄大龙.新课程理念如何引导课堂教学评价标准的重构[J].教书育人（校长参考）,2010(6):34-35. 被引量：1
8赵玉华.学科教学生活化生活经验课堂化[J].吉林教育（综合）,2014(3):23-23.
9周肖华.让课改之花在课堂实践中绽放[J].中学文科（教研论坛）,2008(8):40-41. 被引量：1
10熊超.中小学信息技术科教学方法初探[J].课堂内外（教师版）（初等教育）,2013(8):76-76.

中国现代教育装备

2007年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

网络学习模式中学习素养分析被引量：3

参考文献8

二级参考文献29

共引文献80

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

网络学习模式中学习素养分析 被引量：3

参考文献8

二级参考文献29

共引文献80

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献6

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

网络学习模式中学习素养分析被引量：3