期刊导航
期刊开放获取
重庆大学
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
从现代培训理念的新视角看中小学校长培训
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文通过分析目前中小学校长的培训需求及培训中存在的问题,从现代培训理念的视角出发,提出校长培训应有的观念及怎样才是有效的校长培训。
作者
王国良
机构地区
咸阳师范学院
出处
《继续教育》
北大核心
2007年第7期28-29,共2页
Continuing Education
关键词
中小学校长
培训
有效培训
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
2
共引文献
98
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
2
1
王晓娟,曾文艺.
新时期中学校长培训的管理与实践[J]
.继续教育,2003,17(4):22-23.
被引量：4
2
褚宏启,杨海燕.
校长专业化及其制度保障[J]
.教育理论与实践,2002,22(11):20-26.
被引量：97
二级参考文献
11
1
葛霄,马雪莹,穆新参.
中小学校长培训工作的实践与探索[J]
.教育与职业,2006(23):50-51.
被引量：1
2
王国良.
从现代培训理念的新视角看中小学校长培训[J]
.继续教育,2007,21(7):28-29.
被引量：1
3
罗伯特·G·欧文斯.教育组织行为学[M].上海:华东师范大学出版社,2001.56-99.
4
劳伦斯·克雷曼著.人力资源管理[M].孙非等译.机械工业出版社,1999.47—354.
5
褚宏启.加大整合力度提高校长培训的质量和效益.1999年5月22日应邀于全国中小学校长培训工作研究会第二届年会上所作的专家报告.
6
2002年4月2日《中小学校长聘任办法》(征求意见稿).
7
陈柏.校长能否速成:校长培训起争议[N].北京青年报,2001—12—24.
8
Canadian Classification and Dictionary of Occupation, 1988, P39.
9
Marsha Speck, The Principalship, Prentice - Hall Inc., 1999, P33. P51.
10
刘捷.教师专业化研究导论:北京师范大学博士学位论文[D].,23.
共引文献
98
1
黄文源.
关于学校管理中校长领导艺术及领导力的创新运用[J]
.课程教育研究,2019,0(52):4-6.
被引量：1
2
吕芹,林天伦.
校长“官帽”能否真正摘除——基于校长职级制改革的分析[J]
.教育理论与实践,2023,43(11):7-11.
3
王新民,刘玲.
校长评价:国内外已有的研究与实践[J]
.中小学管理,2004(6):45-47.
被引量：5
4
张新平.
对校长职业化的若干思考[J]
.教育研究与实验,2004(3):1-4.
被引量：18
5
吴开华.
国内“校长专业化”研究述评[J]
.广东教育学院学报,2004,24(3):35-41.
被引量：8
6
吴江,张秀阁.
校长职业化的思考[J]
.辽宁教育研究,2003(8):44-45.
被引量：9
7
吕蕾.
对中小学校长薪酬制度的几点思考[J]
.当代教育科学,2004(19):17-19.
8
杜萍.
校长的高绩效领导力:课程改革的重要保障[J]
.教育发展研究,2004,24(11):28-31.
被引量：5
9
黄崴.
中小学校长:从行政职务到管理职业[J]
.教育理论与实践,2005,25(4):19-23.
被引量：10
10
李轶,褚宏启.
校长角色与职能的再认识[J]
.教育理论与实践,2005,25(4):24-28.
被引量：14
同被引文献
2
1
葛霄,马雪莹,穆新参.
中小学校长培训工作的实践与探索[J]
.教育与职业,2006(23):50-51.
被引量：1
2
王国良,许军娥,马雪莹.
中小学校长培训工作探析[J]
.继续教育,2009,23(7):17-18.
被引量：3
引证文献
1
1
王晓娟,曾文艺.
新时期中学校长培训的管理与实践[J]
.继续教育,2003,17(4):22-23.
被引量：4
二级引证文献
4
1
葛霄,马雪莹,穆新参.
中小学校长培训工作的实践与探索[J]
.教育与职业,2006(23):50-51.
被引量：1
2
王国良.
从现代培训理念的新视角看中小学校长培训[J]
.继续教育,2007,21(7):28-29.
被引量：1
3
赵民.
改革当前教师培训体制 构建有效校本培训模式[J]
.林区教学,2007(7):22-23.
4
王国良,许军娥,马雪莹.
中小学校长培训工作探析[J]
.继续教育,2009,23(7):17-18.
被引量：3
1
高扬.
探析现代培训理念下的党校教学[J]
.学理论,2010(25):299-300.
被引量：2
2
田崇莱.
务实高效的幼儿园教师培训探索[J]
.黑河教育,2016(5):8-9.
被引量：1
3
李红,彭定新.
“系统设计 整体创新” 实现校长培训模式的新突破[J]
.中国成人教育,2005(12):105-106.
被引量：2
4
朱诗柱.
加强现代培训理论研究 不断提高培训教学能力[J]
.扬州大学税务学院学报,2006,11(3):1-5.
被引量：1
5
包雪英.
衔接现代培训理念 推进党校经济学案例教学[J]
.决策探索,2014(4):73-74.
被引量：1
6
孙晓华.
试论改革创新对新形势下的干部教育培训工作[J]
.教育界（高等教育）,2013(6):5-5.
7
孙颖飞,李剑波.
现代培训理念在科研试飞机务培训工作中的应用[J]
.中国培训,2016(22):237-237.
8
张海燕.
在党校干部培训中实施经验分享式教学的探讨[J]
.世纪桥,2008(9):118-119.
被引量：1
9
安林瑞.
感受快乐 轻松学习——TOT学习体会[J]
.发展,2010(3):130-131.
被引量：2
10
谢玉文.
河南油田物资供销处：让培训之树枝繁叶茂[J]
.国企管理,2015(2):18-18.
继续教育
2007年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
