对学术界有关杜威教育目的论主张的认识和评价的检讨

下载PDF

导出

摘要人们对杜威教育理论的评价存在着两个误区。其一认为杜威反对外烁的教育目的,因为杜威否认"教育过程以外的目的"。其二,认为杜威的理论是人本主义的,因为他强调了儿童在教育中的主体地位。本文从杜威的哲学观和社会观入手,重新对杜威的教育目的论思想进行批判性的反思并对学术界有关杜威的教育目的论主张的认识和评价再检讨。

作者王凤玉那薇

机构地区华东师范大学沈阳市皇姑区珠江五校

出处《辽宁教育研究》北大核心 2007年第6期36-38,共3页 Liaoning Education Research

关键词杜威哲学观社会观教育目的论

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

参考文献4

1杜威五大演讲[M]．晨报社出版部，1921．7,17,16,113,112.
2赵祥麟，王承绪.杜威教育论著选[M]．华东师范大学出版社，1981．109,115,248,25,79,38,35,34,27—28,27,98—99,240,305．
3M．C．丹皮尔．科学史[M]．商务印书馆，1975．412．
4杜威．明日之学校[M]．商务印书馆，1924．157,14—15．

1徐莉.教育是什么——在工业文明即将远去时重读杜威[J].国内高等教育教学研究动态,2015(15):2-2.
2张勇.杜威教育理论中辩证法之我见[J].教育研究,1989,10(2):63-67. 被引量：1
3周云.跨越理论与实践的鸿沟——杜威教学理论的形成及启示[J].现代教育论丛,2009(3):58-60. 被引量：1
4仇晨霞.浅谈杜威教育理论的启示[J].管理观察,2011(8):106-106.
5谢娜,罗俊.杜威教育理论的理论基础探析[J].文学教育,2009(17):147-147.
6朱加元,万建明.试论杜威教育理论对我国基础教育课程改革的启示[J].当代教育论坛（学科教育研究）,2007(7):95-96. 被引量：2
7李明德.“似曾相识”——对杜威教育理论的一些再思考[J].福建师范大学学报（哲学社会科学版）,2004(1):132-137. 被引量：4
8翟楠.教育·生活·课程——论杜威教育理论的生活化倾向[J].兰州学刊,2005(1):310-311. 被引量：19
9王君.钢琴教学中实用主义教学理论研究——谈杜威教育理论在钢琴教学中的应用[J].大众文艺（学术版）,2012(6):1-2. 被引量：3
10荣艳红.从兴趣与经验的角度看赫尔巴特与杜威教育理论的一致性[J].滁州学院学报,2007,9(4):17-19. 被引量：1

辽宁教育研究

2007年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

对学术界有关杜威教育目的论主张的认识和评价的检讨

参考文献4

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史