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高职“订单式”人才培养模式的有效机制探索
被引量:
115
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摘要
从“订单式”培养的内涵出发,分析了高职“订单式”人才培养模式的现存问题,探讨了订单式培养有效机制的建立。
作者
张永良
张学琴
机构地区
杨凌职业技术学院经贸系
杨凌职业技术学院办公室
出处
《中国高教研究》
北大核心
2007年第6期51-52,共2页
China Higher Education Research
关键词
高职教育
“订单式”人才培养模式
校企合作机制
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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