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新课标下如何改进化学教学

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摘要一、对传统教学模式的思考传统教学模式的特点是：1．在教师和学生的关系上，教师是教学的中心人物，是取得教学效果的具有决定作用的因素．2．在教学方法上强调一切教学方法均应为传授知识服务．其优点是少走弯路直进主题，且对应付考试有一定好处．弊端也很明显：其一，教师是教学主体，是一节课的导演兼演员，

作者丁明峰

机构地区河北丰宁县第一中学

出处《中学理科（综合）》 2007年第6期65-65,共1页

关键词化学教学新课标传统教学模式教学方法中心人物知识服务教学效果教学主体

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学理科（综合）

2007年第6期

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