摘要
目的:探讨健康教育在急诊留观患者中的应用效果。方法:对165例急诊留观患者针对患者不同疾病的不同健康需要,采取目的性明确的健康教育形式进行持续的健康教育,使健康教育融会贯通于患者的整个留观过程。结果:对急诊患者及家属实施健康教育可提高患者对护士的满意度。缩短了留观天数,减少了医疗纠纷,提高了护理质量。结论:在急诊科开展健康教育、进行人性化的高水平护理,可以提高患者对护士的满意度。
出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2007年第14期3358-3359,共2页
Chinese Journal of Misdiagnostics
