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教师话语在“双主教学模式”中应遵循的准则 被引量:1

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摘要 基于大学英语大班教学现状,为了更好地提高大班教学的效果,高校教师应建立新型的"双主英语教学模式";并根据该教学模式的特点,以会话原则中的合作原则及礼貌原则为理论依据进行教学,以便建立新的大学英语教学模式。
作者 董明晶
出处 《黑龙江教育学院学报》 2007年第4期151-152,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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